מרכז ידע
Krembo Wings · Israel · Posted 2026-10-30
המרכז החינוכי-חברתי לשיתוף, הדדיות והכלה עוסק בהנחלת הידע, התפיסה החינוכית ומודל ההכללה וההשתייכות החדשני שפותח ב'כנפיים של קרמבו'. המודל מחבר בין ילדים ובני נוער, עם וללא מוגבלויות, מכל קצוות החברה ומאפשר פעילות משותפת, נגישה ומותאמת המביאה לידי ביטוי את היכולות של כלל המשתתפים בה.
המרכז מציע:
מגוון השתלמויות, סדנאות והרצאות.
ימי עיון וכנסים.
ייעוץ מקצועי.
יחידת פיתוח מידע ומחקר.
ההכשרות שלנו
מגוון ההכשרות מיועדות לאנשי חינוך פורמלי ובלתי פורמאלי, ילדים ונוער, חברות ציבוריות ופרטיות המעוניינות להרחיב את תהליכי ההכללה וההשתייכות במקומות העבודה עליהם הם אחראים, לרשויות השלטון המקומי ולקהל הרחב.
מטרת ההכשרות הינה להרחיב את ארגז הכלים והידע המקצועי של המשתתפים על מנת להנגיש ולהתאים מרחבי פעילות משותפים בכל המרחבים הקהילתיים הקיימים וזאת כדי ליצור יחד מקום ומשמעות לכל אדם.
כל קטלוג מציע מגוון תכנים המותאמים לצרכי קהלי היעד השונים
ייעוץ מקצועי
את המודל החינוכי-חברתי להכללה והשתייכות אנו מביאים גם אל עולם התעסוקה. החוק לייצוג הולם של אנשים עם מוגבלויות בעולם התעסוקה והשאיפה לשיוויון הזדמנויות הביאו מקומות עבודה רבים להתמודד עם תחום יחסית חדש עבורם.
כיום, אנו מייעצים לחברות ציבוריות ופרטיות בתחום ההכללה וההשתייכות בארץ ובעולם ובכך מאפשרים למעסיקים רבים להבין ולהכיר את התועלת הייחודית שבתחום זה – הרבה מעבר ליישום החוק עצמו:
- ייעוץ למקומות עבודה וארגונים בנושא שילובם של עובדים עם מוגבלויות.
- פישוט לשוני והסמלה (טפסים, שילוט, ונהלים במקום העבודה).
- הנגשה במקום העבודה
- בטיחות במקום העבודה
ימי עיון וכנסים
'כנפיים של קרמבו' מוכרת מזה כ-4 שנים כיועץ רשמי לאו"ם. הארגון נבחר לשמש יועץ לאונסקו (ארגון ECOSOC של האו"ם) בנושא הכלה והשתלבות.
אנו משתתפים בכנסים וימי עיון בארץ ובחו"ל ומביאים את המודל החינוכי להכללה והשתייכות ומודל הפעולה של תנועת הנוער בפני גורמים רבים בקהילה הבינלאומית.
מוזמנים לקרוא את תקציר הכנס (באנגלית) - לחצו כאן לקריאת התקציר.
יום עיון שעסק בהזדמנויות של החינוך היסודי בעקבות התיקון לחוק החינוך המיוחד: מודעות אישית, מנהיגות חברתית ושינוי מבני – 2020
לצפייה בתקציר ההרצאה שהועברה ביום העיון לחצו על הלינק הבא:
הכנס התקיים בפברואר 2020
לצפייה בתקציר ההרצאה שהועברה בכנס לחצו על הקישור הבא:
הוועידה התקיימה במאי 2019.
לצפייה בתקציר ההרצאה שהועברה בוועידה לחצו על הקישור הבא:
תקציר לוועידת נגישות ישראל 2019
הכנס התקיים בדצמבר 2019
הכנס מיועד להורים, אנשי מקצועות הבריאות והפרא רפואה, רופאים, אנשי חינוך ואקדמיה, וכן משפחות המתמודדות עם לקויות תקשורת בספקטרום האוטיזם.
לצפייה בתקציר ההרצאה לחצו על הקישור הבא:
יחידת פיתוח, ידע ומחקר
המרכז עוסק בעדכון ידע, פיתוחו ומחקרו בתחום ההכללה וההשתייכות (belonging) ובודק גם את ההתפתחות בתחום זה בארץ ובעולם. במסגרת זו אנו מעדכנים את יחידות ההכשרה שלנו וכך מביאים למשתלמים את המודלים החברתיים העדכניים ביותר.
תפיסת ההשתייכות שפותחה ב'כנפיים של קרמבו' גם היא מתאימה עצמה למרחבים חברתיים וחינוכיים שונים ואנו שוקדים על ההתאמות הנדרשות לכל מסגרת, שכבת גיל וקהילה.
מחקרים ומאמרים:
תנועת הנוער "כנפיים של קרמבו" הינה תנועת נוער ארצית לילדים ולבני נוער עם וללא מוגבלויות אשר חרטה על דגלה קידום פעילות משותפת, מכלילה ומשייכת, הבאה לתת מענה, בין השאר, לחוויות של בדידות, ריחוק חברתי וניכור בקרב ילדים ובני נוער בכלל וילדים ובני נוער עם מוגבלויות בפרט.
הדילמה בין בדידות לשייכות התעצמה בתחילת שנת 2020, עם התפשטות מחלת הקורונה (COVID-19), אשר במרץ 2020 הוגדרה על ידי ארגון הבריאות העולמי כמגפה עולמית.
הצורך בריחוק החברתי השפיע במישרין על החינוך הבלתי פורמאלי, כאשר תנועות הנוער נאלצו להפסיק את פעילותן הפרונטלית. תנועת "כנפיים של קרמבו" בחרה לפתח ולשנות את מסגרת הפעילות שלה בהתאם למגבלות החדשות והמשתנות תדיר.
מאמר זה מציג מחקר שבוצע במהלך 2021-2020 ועסק בחקר איכות החיים וחוויית ההשתתפות של פעילים עם מוגבלויות מורכבות בתנועת הנוער "כנפיים של קרמבו" ומתאר כיצד ההשתתפות בפעילות מסייעת לחיזוק תחושת המקובלות ולהפחתת תחושת הבדידות של הפעילים.
לצפייה במאמר המלא יש ללחוץ על הקישור הבא:
מאמר מבדידות לשייכות - מבוסס מחקר
המאמר המלא באנגלית בקישור הבא:
posted on the Global Disabilities Summit (GDS) Blog January 2022
דוח ביניים, פברואר 2021
המחקר הינו מחקר יישומי מעצב מלווה, כלומר, מעבר לתיקוף ולמדידת האפקטיביות, המחקר וממצאיו אמורים לחולל שינוי, עדכני ומתמשך בהתערבות (בתוכנית) עצמה. משבר הקורונה והשלכותיו חייבו לקבל תמונת מצב מהימנה ועדכנית אשר תאפשר קבלת החלטות מבוססות ממצאים ורלוונטיות לתקופה.
עיתוי זה של משבר רוחבי ומקיף אינו אידיאלי לתיקוף ולבחינת גודל האפקט של ההתערבות (התוכנית), אולם הממצאים העדכניים והמהימנים קריטיים לטיוב, דיוק והתאמת ההתערבות לתקופה מאתגרת זו.
לצפיה בדוח הביניים המלא יש ללחוץ על הקישור הבא:
השתתפות בפעילות תנועת נוער משלבת – 'כנפיים של קרמבו' - כבסיס לקידום תחושת השייכות החברתית
מטרת סקירה זו הינה לבדוק תחילה את מקומן של תנועות הנוער בכלל ושל תנועת 'כנפיים של קרמבו' בפרט. תנועות הנוער המהוות חלק מפעילות החינוך הבלתי פורמלי, וברובן מתקיים תהליך מסוים של שילוב ילדים ובני נוער עם צרכים ייחודיים. המודלים השונים הקיימים להכלה והשתייכות ויישומם בפעילות תנועות הנוער מהווים ניסיון למתן מענה בתחום שילוב הפרט עם המוגבלות בחברה ופיתוח תחושת השייכות שלו. הסקירה תעסוק בתרומתה של פעילות ייחודית זו, בתנועת הנוער, לפיתוח השייכות החברתית בקרב בני הנוער (עם וללא מוגבלויות) הלוקים בה חלק.
לצפייה במאמר המלא יש ללחוץ על הקישור הבא:
'כנפיים של קרמבו' מודל לשילוב מתפיסה חינוכית לגישה מקצועית
בארגון החברתי חינוכי 'כנפיים של קרמבו' המושג 'שילוב' הינו עמוד תווך בהקמת התנועה והזרז - המרכזי לפעילותה.
הגדרות שונות מתייחסות ל'שילוב' בהקשר של הכלת אדם עם מוגבלויות, מילוי אחר זכותו של אדם עם מוגבלות להיות שייך ועוד. ב'כנפיים של קרמבו' השילוב עובר כחוט השני בכל מעגלי החיים של התנועה מתחיל בהטמעת האידיאולוגיה וממשיך בהגדרת הפרקטיקה של התאמת - הסביבה, השיטה, ההתנהלות, הליווי והתמיכה לצרכים הייחודיים של האדם, כך שהוא משמעותי ושותף בתהליך השילוב והינו אקטיבי בו.
לצפייה במאמר המלא יש ללחוץ על הקישור הבא:
במחקרנו ביקשנו לבחון את מצבם של האחים ללא הצרכים המיוחדים במשפחות שבהן
ילד/ה עם צרכים מיוחדים. בחרנו לערוך מחקר משותף עם תנועת כנפיים של קרמבו בשל
האופי הפעילות הייחודי של התנועה. שיערנו כי משך הפעילויות החברתיות-חינוכיות
שמקיימת התנועה יהיו מקושרות לשינוי במצבם של האחים לילד עם הצרכים המיוחדים
במשפחה כך שהאחים ללא הצרכים המיוחדים יתרמו מעצם השתתפותם של אחיהם עם
הצרכים המיוחדים בפעילויות התנועה השונות.
המחקר נעשה ע"י רז חדיף וד"ר אבידן מילבסקי בשיתוף עם כנפיים של קרמבו.
לצפיה בתקציר המלא של המאמר לחצו על הקישור הבא:
מה הן היתרונות והחסרונות במודל שילוב והכלת ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים
בתנועת הנוער כנפיים של קרמבו?
מחקר זה הינו חוקר מה הן היתרונות והחסרונות במודל שילוב והכלה של ילדים ובני נוער עם צרכים
מיוחדים בתנועת הנוער כנפיים של קרמבו. המחקר הינו מחקר איכותני ומבוסס על ראיונות חצי מובנים
של קבוצות מיקוד המרכיבות חונכים וחניכים של התנועה מסניפים שונים ברחבי הארץ, כמו כן ישנו
שילוב דוחות תצפית על 'פעולות' שבועיות של התנועה בשני סניפים שונים. הראיונות בוחנים ומחפשים
את המניעים להשתייכות בתנועה, החוויה האישית, דינמיקות חברתיות, ערכי התנועה ואת נושא שילוב
וההכלה של הילדים ובני הנוער עם צרכים מיוחדים בתנועה. המשתתפים בראיונות שיתפו בפתיחות על
דעותיהם וחוויותיהם ומכך הופקו הממצאים המרכזיים של המחקר.
הממצאים שעלו מהמחקר הצביעו על יתרונות וחסרונות למודל השילוב וההכלה המונהג בתנועה.
יתרונות כמו 'פיתוח יכולות וכישורים אישיים' בקרב ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים לצד 'תחושת
שייכות, הכלה וקבלה בתנועה'. ממצאי חסרונות המודל הצביעו על 'אי הטמעה מקצועית בתחום החינוך
במיוחד בדרג השטח' לצד 'יצירת מציאות חברתית אוטופית' אשר עלולה להדיר אותם מהחברה הכללית
בהווה ובעתיד.
לאור ממצאים אלו בוצע דיון על מנת להפיק לקחים ותובנות כדי לשפר ולייעל את חווית השילוב
והכלה של ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים בתנועות נוער בארץ בכלל ובפרט את המודל המונהג
בתנועת הנוער כנפיים של קרמבו.
המחקר נעשה בהנחיית ד"ר ניצן אלמוג, ועל ידי הסטודנטים מתן אוחנה ואברי וורלי.
לצפייה במאמר המלא לחצו על הקישור הבא:
שילוב והכלה במרחב החינוכי חברתי
המחקר הנוכחי עסק בהערכת תהודה. סוג זה של מחקר הערכה בא לתעד, למדוד ולנתח השפעות של פעילות לאורך זמן. במקרה של "כנפיים של קרמבו" נבחנה, בראש ובראשונה, ההשפעה של התנועה על שתי אוכלוסיות:
חונכים הפעילים בתנועה שנתיים ויותר )להלן החונכים( והוריהם. שתי אוכלוסיות אלה מהוות שני מעגלים אפשריים של השפעה: שינויים במעגל הראשון, הוא מעגל החונכים, יצביעו על שינוי ישיר הנובע מהשתתפות בפעילות. שינויים במעגל השני, הוא מעגל ההורים / אחים / חברים, יצביעו על שינוי עקיף )הצפוי להתחיל בטווח הבינוני בלבד( המתווך על ידי המשתתפים בפעילות.
מעבר למחקר המלא בקישור הבא:
The fact that the Krembo Wings Youth Movement stems from the life experience of a child with special needs and his desire to do what everyone else did, creates a unique approach to “inclusion”. “Inclusion” is seen as an expansion of the mainstream to allow, enable, and encourage children who are usually pushed to the margins to be part of the mainstream, in daily life, school, and social activities. This approach requires mutual acceptance, mutual respect and mutual appreciation. The strategies used by the Krembo Youth Movement are an outgrowth of this approach. Based on theories of conducive education, person-centered thinking and living to one’s potential, the strategies stress working together and having fun together, developing everyone’s potentials to create a joint endeavor of learning, reflection and enjoyment. The present article presents the movement, the approach and the strategies supported by empirical evidence from the field. The evidence is drawn from a secondary analysis of an Evaluation Research Report conducted for Krembo Wings in 2015.
The full article in the following link:
A brief of the lecture we gave at the MOFET conference.
לקוחותינו
רוצה לשמוע עוד פרטים?